Tercera tarea: elaborar un sitio web con XML y un canal de podcast
Autor: Gorka Jakobe Palazio. 16.10.06 Hora: 9:14 AM.
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Objetivos: que los estudiantes adquieran el hábito de trabajar con el metalenguaje XML y las aplicaciones que de él se derivan. Que el estudiante genere un canal XML de podcast. Que el estudiante aprenda cuál es la fuerza de la sindicación de información textual, en audio o en vídeo.
Evaluación: se realizará según la siguiente rúbrica (la explicación aparece abajo):
| calificación | Web en XML | Canal XML de podcast informativo |
|---|---|---|
| A :: 10 | Muy original y perfecta | Excelente y con muchos items |
| B :: 8 | Original y casi-perfecta | Casi-excelente |
| C :: 7 | notable | notable |
| D :: 6 | buena | Buen trabajo |
| E :: 5 | normal | normal |
| FX :: 4 | pobre y con fallos | Plagio y fallos; con pocos items |
| F :: 2 | Demasiado pobre y con muchos fallos | Plagio total y muchos fallos, con muy pocos items o ninguno |
Cada nota tiene el siguiente valor:
Web en XML: 50%
Canal de podcasting: 50%
Notas explicativas:
0.- en la primera columna relativa a la web en XML se valorará el contenido web de uno de los temas elegidos por el estudiante: Skype, Digg-Menéame, Google News o Marumushi.
1.- Se recomienda no plagiar textos y poner referencias e hiperenlaces.. En este apartado, el estudiante tiene que tener en cuenta que el profesor usará el bot de Copyscape para analizar los textos de las webs con XML.
Tarea: creación de una web en XML dentro de www.freewebs.com u otro sitio parecido sobre una de estas temáticas: Skype, Digg, Menéame, Google News, YouTube o Marumushi-Flickr Graph-Flickr. La web debe llevar la extensión .XML y se debe generar con XML. En la segunda parte de la tarea, cada estudiante debe llevar a cabo un canal de podcasts con Odeo u otra herramienta aportada por el profesor. La duración de la tarea será de cuatro semanas a partir del momento en el que el profesor la explique en clase.
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